1月14日，2024年第2期山西HR成長學社課程如期舉行，本次課程學社特別邀請到AACTP行動學習促動師、廣東眾行行動學習研究院導師、AACTP復盤教練認證導師鄭強老師為大家?guī)砭实姆窒怼?/span>
破冰環(huán)節(jié)，鄭強老師讓學員們用2個問題的答案來向大家介紹自己，“如果用三個關鍵詞來描述現(xiàn)在的你，你會用哪三個詞來概括？”“哪些是事件造就了現(xiàn)在的你？”讓大家開啟了本次課堂的******次復盤，同時引入眾行復盤技術的由來，AACTP“復盤”技術，源自美國陸軍AAR（及時反饋）模式，結合中國本土數(shù)百家企業(yè)實踐，形成系統(tǒng)方法論。
鄭強老師從復盤價值、特征、工具及要求方面做了復盤核心要素分享，明確整體思維導向，復盤會不是批斗會、不會表彰會更不是座談會，在組織復盤中一定要摒棄個人主義的角色扮演，去個人化，去中心化，完全回歸到實物原生狀態(tài)，解剖所有與其相關聯(lián)的環(huán)節(jié)，一件一件去回憶、分析、解釋、闡述，***終需要得到一個更好的可能性。
接下來的課程，鄭強老師運用復盤畫布對復盤步驟進行了更深入的講解，復盤四步法：回顧目標-評估結果-反思過程-總結規(guī)律，將所有步驟聚焦到一張畫布上，讓復盤更加系統(tǒng)化、標準化，針對每一步驟都用實踐經歷對其可能產生的誤區(qū)進行分析講解，讓學員們學到的理論知識更加具象。過程中，讓每個小組通過共創(chuàng)選出***有共鳴的主題，通過真實的項目，在課程現(xiàn)場進行了復盤實踐，體驗復盤行動中的各種流程。學員們在燒腦實操和游戲體驗中，互動、交流、反思、感悟、總結、學習復盤過程中應掌握的技能。鄭強老師結合具體情況，給予重點點撥，讓學員們能夠更加靈活掌握這套復盤工具。
復盤是管理者帶領團隊達成業(yè)績、提升能力的關鍵環(huán)節(jié)。掌握有效的復盤技術和方法，可以幫助企業(yè)精準診斷和解決組織、團隊問題，激發(fā)團隊智慧，萃取成功經驗，有效輔導團隊的成長提升。相信我們在課堂的小伙伴們此次回去一定能為企業(yè)帶來更多******改變！
學習是燒腦的、疲憊的，但是同時也是開心的、收獲的，課堂中不斷充斥著學員們的歡聲笑語，讓原本費力的學習變的更加輕松愉悅，和老師及其他學員的充分交流，不僅讓我們的學習更加深入，也讓我們的視野更加開闊。這樣的課堂，這樣的學習方式收獲了同學們滿滿的好評，山西HR成長學社將會繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)人力資源服務平臺的作用，與所有伙伴攜手前行，期待下次的相聚！
山西HR成長學社 由山西青盛偉業(yè)2018年發(fā)起—山西HR成長學社，助力為山西HR成長提供一個交流學習的平臺。此平臺為提高HR專業(yè)知識水平和自身能力應運而生，為提高企業(yè)人力資源部專業(yè)能力而努力，向著提高企業(yè)人力配置方案和解決問題的能力方面去發(fā)展。
晉公網(wǎng)安備 14010902000184號
